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更新时间:2022-01-202019中国民办学校行业市场前景研究报告
前言
我国人口众多,教育需求巨大,公共教育资源早已无法满足居民对于教育的需求,民办教育在我国教育发展历程中承担着越来越多的教育任务。经过近30余年的发展,中国民办教育从无到有、从小到大、从弱到强,到目前已经形成了有一定规模的民办教育体系。
目前,我国民办教育发展既面临良好机遇。民办学校的教师队伍在年轻化、专职化和高学历化方面有了较大进展,不少学校开始形成了自身的骨干教师队伍。
民办学校的定义
民办学校是指国家机构以外的社会组织或个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校与公办学校的区别主要体现在招生对象的自主性、课程体系的自主性、员工人事的自主性民办学校可自由挑选最符合学校定位的生源,并根据市场需求动态及时开设社会所需的专业或课程,更能适应市场的需求。此外,民办学校在人事制度方面更加灵活,可充分调动员工工作的积极性。
民办学校的分类
民办学校是我国教育体系的重要补充。根据培养学生的所在阶段,一般将民办学校分为民办幼儿园、民办中小学和民办高等学校三大类。民办幼儿园是指为3-6岁幼儿提供学前教育的机构;民办中小学是指为中小学生提供基础教育的机构;民办高等学校是指提供高等教育的机构,可分为民办本科、民办专科和独立学院三类。
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高等教育
中国普通高等教育本科生情况(录取率、招生数、毕业生人数、在校生人数、学校机构数、性别、留学生、残疾人学生)高等教育主题数据包包含31项数据(2个数据报告、28个表格数据和1个数据图说),数据包的大小为13.5MB。 本数据包呈现了1949年-2021年中国普通高等教育中本科生的具体情况。包含了中国教育部、中国国家统计局、中国残疾人联合会发布的官方数据和报告。涵盖了历年高等教育招生人数、毕业人数、留学生人数、学校学院数量和残疾人学生情况。为数据包用户展现了中国普通高等教育的发展情况。1949-2021年发布时间:2021-11-08中国流动儿童和留守儿童
中国流动儿童和留守儿童数据中国流动儿童和留守儿童数据主题数据包包含34项数据(2个数据报告、29个表格数据和3个数据图说),数据包的大小为9.6MB。 本数据包重点关注了中国的流动儿童(进城务工人员随迁子女)和农村留守儿童。内容涵盖了义务教育阶段流动儿童和留守儿童小学和初中各年级的在校人数、毕业生人数、受教育情况、女生的比例、流动儿童进入公办学校就读的比例等。数据和报告来自新公民计划、中国教育部等机构和部门。2011-2020年发布时间:2022-01-20