该统计数据包含了2006年全国中小学生安全事故的分类统计。溺水占比31.25%。

该统计数据包含了2017年-2024年中国中小学教育信息化经费投入及预测。数据显示，2021年全国中小学教育信息化的经费投入约为1634亿元人民币。

该统计数据包含了2021年中国中小学不同管理场景应用信息技术及相应数据信息占比。数据显示，家校互动、学生评价、教学分析是2021年中国中小学管理方面使用信息技术最频繁的场景。

该统计数据包含了2006年全国中小学生安全事故发生的主要地点统计。在学校发生安全事故的占比是39%。

该统计数据包含了2006年全国中小学生安全事故在各求学阶段的占比统计。43.75%发生在小学阶段。

该统计数据包含了2006年全国中小学生安全事故的发生原因占比统计。45%的事故因学生安全意识淡薄而发生。

该统计数据包含了2006年全国中小学生安全事故发生在白天与晚上的占比。

该统计数据包含了2006年全国中小学生安全事故发生在城市与农村的占比。72.32%的安全事故发生在农村。

报告介绍了国内外中小学机器人教育现状、机器人教育与人工智能、中小学校机器人教育创新与实践等内容，并对国内外中小学机器人教育发展趋势进行分析，对我国中小学机器人教育发展提出建议。

今年上半年，在新冠疫情爆发后，我国的中小学校普遍都采取了延迟开学的政策，学生们在家上网课、看书阅读成为常态。疫情下线下活动受阻，宅家时间延长，中小学生们的可自由支配时间是否有所增加？他们的阅读生活有哪些变化？阅读量是否增加？都读了哪些课外书？上网课的状态是怎么样的呢？易观分析联合当当网发布了关于《中国中小学生阅读行为洞察2020》的专题分析内容，对上述提到的疫情期间中小学生的阅读生活状况进行了详细的调研分析。

该数据包含了2018年天津普通中小学分布情况。总计学校数536所。

该数据包含了2016年天津市普通中小学分布情况。总计学校数为516所。

该数据包含了2020年天津市普通中小学分布情况。总计学校数为530所。

该统计数据包含了2017年澳大利亚中小学学校数量情况。2018年澳大利亚共有9444所学校，其中小学有6228所，中学有1409所。

本书共四个篇章，涵盖对新冠疫情导致的儿童青少年应激反应特点、儿童青少年疫情期间心理危机干预的原则、父母帮助自己孩子的技巧、帮助在校中小学生的策略、帮助疫情中患病孩子的方法等，以问答形式展开，配合深圳赛雷文化传媒有限公司制作的原创插图与来自一线的真实心理抗疫故事，极具知识性、真实性与趣味性。

该统计数据包含了2021年澳大利亚中小学地区分布。其中，新南威尔士州有3103所。

中小学教育面临的主要困惑是什么？家长偏向的教育方式有哪些？当下中小学生都爱选择哪些学习方式……8月26日，由好未来教育研究院委托艾瑞咨询集团协助开展，广大家长与学生共同参与调研的“国内中小学教育学习现状”调查报告正式对外公布。调查显示，在新一代学生与家长心中，成绩不再是唯一考评标准，而是更注重能力素质的培养。随着互联网应用日趋低龄化，在线教育的普及将为学生个性化教育提供更多可能。

该统计数据包含了1970-2017年中小学女生与男生的入学比例（%）。2017年尼泊尔中小学女生与男生的入学比例为1.09%。

在政策支持和技术助推下，中国中小学校智能+教育总体进入深化阶段。AI、大数据、云计算等技术加速进校，发展出更多的智慧校园产品、服务与方案；学校的智能化建设需求和供应品牌选择多元，人工智能概念大单项目频出。目前，智能化已经渗透中小学教育全环节，重塑从教学到管理的六大场景，助力智适应教育实现并增强校园管理的科学性，全面赋能学生、教师、家长与学校。未来，供应商通过综合型解决方案助力中小学校建成一体化、个性化的共享智慧教育生态将成为主流趋势。

该统计数据包含了2017年澳大利亚中小学学校数量占比情况。小学占比65.9%，中学占比14.9%。