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更新时间:2024-03-04证据审查:在受冲突影响的情况下减轻对女童教育的威胁
Conflict amplifies existing power dynamics and inequalities in families and societies because of the insecurity and fear caused by the upheaval of support structures. Conflicts generally result in the loss of livelihoods and changes in social roles for men and women. Girls, women, boys, and men have different experiences, face different risks, and have different ways of coping. During conflict, educational needs change and different barriers to education for girls and boys emerge or become more evident.
Structural inequalities often intensify during periods of cri- sis. Because they tend to be at a lower status than men and boys and generally have less access to financial resources, social capital, and legal means to protect themselves when conflict arises, the poorest women and girls can experience greater dependency, socioeconomic disempowerment, and limited social mobility. The lack of an enabling environment that actively promotes gender equality and equal access to opportunities both before and during crises is a funda- mental threat to the ability of girls and women to fulfil their rights, including the right to education. At the same time, the social disruption experienced during conflict can present an opportunity to harness shifts in gender roles and respon- sibilities to set new precedents for gender equality (Wood, 2008; Nicolai, 2009; UNICEF, 2016).
Discussions of security and peace in the context of human- itarian emergencies do not reflect these inherent structural inequalities.
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- 2004-2013年墨西哥从事经济活动的女童占7-14岁女童的比例该数据包含了2004-2013年从事经济活动的女童(占 7-14 岁女童的比例)(墨西哥)。2009百分比为7.6%。2004-2013年发布时间:2019-09-04
- 2000-2012年印度从事经济活动的女童占7-14岁女童的比例该数据包含了2000-2012年从事经济活动的女童(占 7-14 岁女童的比例)(印度)。2006百分比为13.1%。2000-2012年发布时间:2019-09-04
- 2004-2015年巴西从事经济活动的女童占7-14岁女童的比例该统计数据包含了2004-2015年从事经济活动的女童(占 7-14 岁女童的比例)(巴西)。2015年巴西从事经济活动的女童占 7-14 岁女童的比例为1.53%。2004-2015年发布时间:2019-09-04
- 1994-2016年全球102个国家和地区从事经济活动的女童(占7-14岁女童的比例)该数据包含了1994-2016年全球102个国家和地区从事经济活动的女童(占7-14岁女童的比例)。阿富汗2011年为5.1(%)。1994-2016年发布时间:2020-11-24
- 1986-2009年全球46个国家和地区女童死亡率(每千名一岁女童)该数据包含了1986-2009年全球46个国家和地区女童死亡率(每千名一岁女童)。贝宁2006年为65(每千名一岁女童),2001年为78.5(每千名一岁女童),1996年为90.3(每千名一岁女童)。1986-2009年发布时间:2020-11-18
- 2000-2012年印度农业女童工占7-14岁参与经济活动女童的百分比该数据包含了2000-2012年农业女童工雇佣率(占 7-14 岁参与经济活动女童的百分比)(印度)。2010百分比为77.24%。2000-2012年发布时间:2019-09-04
- 1970-2020年全球240个国家和地区小学失学女童数量该数据包含了1970-2020年全球240个国家和地区小学失学女童数量。阿拉伯联盟国家2019年为4092747(人),2018年为4020699(人),2017年为4002040(人),2016年为3961725(人),2015年为3965433(人)。1970-2020年发布时间:2020-11-24
- 2004-2015年巴西农业女童工雇佣率占7-14岁参与经济活动女童的百分比该数据包含了2004-2015年农业女童工雇佣率(占 7-14 岁参与经济活动女童的百分比)(巴西)。2004百分比为48.9%。2004-2015年发布时间:2019-09-04
- 2004-2013年墨西哥农业女童工雇佣率占7-14岁参与经济活动女童的百分比该数据包含了2004-2013年农业女童工雇佣率(占 7-14 岁参与经济活动女童的百分比)(墨西哥)。2004百分比为20.6%。2004-2013年发布时间:2019-09-04
- 证据审查:在受冲突影响的情况下减轻对女童教育的威胁认识到在受冲突影响的情况下影响女孩的特殊脆弱性,本评价着重于女孩的教育。不投资女童的教育费用远远超过了投资费用。女童教育可以促进经济增长,提高妇女的工资,改善妇女的健康状况,减少童婚,并增强个人和社区的权能。此外,使女孩在受冲突影响的环境中受教育的行动可以为冲突之前可能不存在的变革性变革创造“机会之窗”。2006-2017年发布时间:2020-07-16
- 2004-2013年墨西哥服务业女童工雇佣率占7-14岁参与经济活动女童的百分比该数据包含了2004-2013年服务业女童工雇佣率(占 7-14 岁参与经济活动女童的百分比)(墨西哥)。2013百分比为74.15%。2004-2013年发布时间:2019-09-04
- 2000-2012年印度服务业女童工雇佣率占7-14岁参与经济活动女童的百分比该数据包含了2000-2012年服务业女童工雇佣率(占 7-14 岁参与经济活动女童的百分比)(印度)。2005百分比为6.63%。2000-2012年发布时间:2019-09-04
- 2011-2013年墨西哥从事经济活动的女童,只工作占7-14岁从事经济活动女童的百分比该数据包含了2011-2013年从事经济活动的女童,只工作(占 7-14 岁从事经济活动女童的百分比)(墨西哥)。2013百分比为12.386%。2011-2013年发布时间:2019-09-04
- 2004-2015年巴西服务业女童工雇佣率占7-14岁参与经济活动女童的百分比该数据包含了2004-2015年服务业女童工雇佣率(占 7-14 岁参与经济活动女童的百分比)(巴西)。2009百分比为53.95%。2004-2015年发布时间:2019-09-04
- 2000-2012年印度从事经济活动的女童只工作占7-14岁从事经济活动女童的百分比该数据包含了2000-2012年从事经济活动的女童,只工作(占 7-14 岁从事经济活动女童的百分比)(印度)。2000百分比为89.6%。2000-2012年发布时间:2019-09-04
- 1999-2017年全球制造业女童工雇佣率占 7-14 岁参与经济活动的女童的百分比该数据包含了1999-2017年制造业女童工雇佣率(占 7-14 岁参与经济活动的女童的百分比)。斯里兰卡1999为14.96,2009为16.73。1999-2017年发布时间:2020-07-16
- 1998-2016年全球68个国家和地区服务业女童工雇佣率(占7-14岁参与经济活动女童的百分比)该数据包含了1998-2016年全球68个国家和地区服务业女童工雇佣率(占7-14岁参与经济活动女童的百分比)。阿尔巴尼亚2010年为11.01(%)。1998-2016年发布时间:2020-12-10
- 2011-2015年巴西从事经济活动的女童,只工作占7-14岁从事经济活动女童的百分比该数据包含了2011-2015年从事经济活动的女童,只工作(占 7-14 岁从事经济活动女童的百分比)(巴西)。2013百分比为4.672299%。2011-2015年发布时间:2019-09-04
- 2011-2013年墨西哥从事经济活动的女童工学兼顾占7-14岁从事经济活动女童的百分比该数据包含了2011-2013年从事经济活动的女童,工学兼顾(占 7-14 岁从事经济活动女童的百分比)(墨西哥)。2011百分比为89.5134982766794%。2011-2013年发布时间:2019-09-04
- 2000-2012年印度从事经济活动的女童工学兼顾占7-14岁从事经济活动女童的百分比该数据包含了2000-2012年从事经济活动的女童,工学兼顾(占 7-14 岁从事经济活动女童的百分比)(印度)。2012百分比为17.7%。2000-2012年发布时间:2019-09-04