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更新时间：2024-10-06百年大计，教育为本。教育作为民族振兴、社会进步的基石，一直是我国优先发展的行业。自2012年，深度学习算法在语音和视觉识别上实现突破，人工智能与教育的融合逐渐开始。
本次报告在进行大量桌面研究的同时，拜访了人工智能+教育领域的技术服务公司创业者、教育培训机构、投资人以及学校管理者，充分结合了众多专家和从业人员对人工智能+教育的理解和认知。亿欧智库通过《2018人工智能赋能教育研究报告》，尝试回答了这样一组问题：人工智能+教育是什么？人工智能+教育的产品类型有哪些？人工智能解决了教育过程中的哪些问题？人工智能+教育发展所面临的挑战及未来趋势有哪些？亿欧智库希望通过对以上一组问题的结构化解答，帮助创业者、投资人、教育从业者以及每一位关注人工智能+教育的朋友，对人工智能+教育有一个客观、理性的思考。
AlED（Artificial intelligence in education）是指“人工智能+教育”。目前，行业内仅有一个模糊的概念，内涵和外延界定范围不清晰。
亿欧智库认为，AIED属于教育科技，是人工智能技术对教育产业的赋能现象，本质上是人工智能对教育工作的替代和辅助，将教师和学生从低效重复的工作中解放出来，进而提升教学与学习效率，解决了传统教育中以教师为核心的成本高、效率低、不公平的问题。其中教育工作从主体上可以分为教育机构（教育机构包括学校和教育培训机构）、教师和学生，本篇报告将就人工智能对这三方面工作的替代和辅助进行研究分析。
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- 2018人工智能赋能教育产业研究报告报告在界定“人工智能+教育”内涵和外延的基础上，分析了中国人工智能所赋能的教育产业的宏观背景、商业模式、产品类型、初创企业概况等内容，并基于这些现状，对中国人工智能在教育领域应用的趋势和挑战做出总结。2010-2018年发布时间：2020-06-01
熔断入境航班频次统计自2020年6月14日民航局发出首个熔断指令起至2021年8月3日16时，已有超过80个航班被熔断（相同航班号计为Ⅰ个航班)，其中由俄罗斯、肯尼亚、埃及和法国入境的航班熔断频次最高，入境城市中广州关联航班熔断频次最高。2021年发布时间：2021-08-04
教育行业发展报告（政策、资本、AI、职业教育）报告指出政策规范管理是中国教育行业发展的关键。2018年以来，中国教育市场经历了很多变化，包括：政策监管趋严，令市场逐步走向规范整合；用户需求发生变化，消费者追求更优质的教育资源，职业教育的需求持续增长；技术发展推动更强，人工智能 (AI) 和5G技术使受平等优质教育的成本越来越低。2019年发布时间：2020-01-22
以韧性应对教育变革本文立足政策、环境变化及数字化转型需求等几个维度解析教育市场发展趋势和机遇，力图为中国教育参与者提供战略布局建议。2020年发布时间：2020-08-07
新基建重构智慧教育生态-2020智慧教育发展研究报告疫情期间停课不停学，让在线教育飞速发展，也暴露出了新的问题。在今年两会上，“教育新基建”成为热词。所谓新基建是指新型基础设施建设，对于教育而言，将让传统校园真正实现数字化、智慧化。伴随着新基建的建设，如何推进智慧教育构建新的生态，实现由点到线到面的演进是一个值得探讨的问题。2020年发布时间：2020-09-24
新基建重构智慧教育生态——2021智慧教育发展研究报告疫情期间停课不停学，让在线教育飞速发展，也暴露出了新的问题。在今年两会上，“教育新基建”成为热词，新型基础设施建设（新基建），将对教育行业产生更加深远的影响，无论是教育教学设备的升级，解决信息化装备落后的痛点，还是将人工智能、大数据等技术与教育行业深度融合，新基建为校园数字化和智慧化带来广阔的想象空间。 教育行业如何搭上新基建快车，实现数字化、信息化的加速发展。伴随着新基建的建设，构建以智慧教育为核心的新生态，实现由点到线到面的长足发展是一个值得深入探讨的问题。2021年发布时间：2021-02-25
2018年偶像迭代报告报告基于偶像产业的迭代和发展，从受众需求篇、产业发展篇、未来趋势篇三部分，系统梳理中国偶像产业近三十年发展脉络、预测未来发展趋势，以期更好助力中国偶像产业发展，收割偶像产业潜在红利。2018年发布时间：2018-11-27
2020新职业教育行业发展报告本文分析了新职业教育行业及发展现状，解析了新职业教育的案例，预测了新职业教育的趋势。2020年发布时间：2021-07-30
中国AI教育创新榜单企业案例分析报告随着人工智能技术发展日趋成熟，教培机构得以借助AI对教育真正赋能，助力教育实现个性化、均衡化、规模化。教育普惠每一个人，始终代表着教育发展的终极理想，而“AI+教育”即秉承“因材施教”的教学理念。不容忽视的是，人工智能时代的浪潮已经涌来，培养新时代AI人才成为教育行业的一大任务。而如何更高效地培育面向未来、面向全球竞争的未来AI人才，仍等待着吾辈去探索和解答。2020年全球面临新冠疫情考验，以人工智能、大数据、云计算等为代表的新兴技术为教育稳定提供了坚实的技术基础，所幸的是，中国一批优秀的AI教育公司脱颖而出，为助力中国教育均衡化做出了突出贡献。对于中国AI教育过去及未来发展，亿欧EqualOcean始终保持坚定信心。正因为此，亿欧智库基于2019年和2020年的经验，连续三年发布中国AI+教育榜单，并将榜单数量由往年的20家扩大到100家，并增加评选维度，发布7大细分榜单。榜单包含的企业类型更加全面、AI教育应用场景种类也更为丰富。2021年发布时间：2021-08-06
2019在线启蒙教育行业报告中国在线教育市场逐渐从K12阶段的火热向前延伸，低龄儿童规模达到亿级水平，家庭收入的增长为启蒙教育投入提供了基础，以低龄儿童为核心的启蒙教育经济迎来发展机遇。亿欧智库对中国在线启蒙教育市场进行行业研究和分析，全景展现中国在线启蒙教育市场现状，解读行业发展逻辑，洞察产业先机。2019年发布时间：2020-01-07
2020印度在线教育市场研究报告报告从宏观环境、教育体制、在线教育、案例分析来解读印度与中国的对比。2020年发布时间：2020-07-08
COVID-19对教育行业影响分析报告COVID-19自2020年1月起席卷全球，全球累计感染者超过80万，由于其人传人的特性，导致线下活动几乎停滞。随着“停课不停学”的提出，在线教育不在为教育科技企业独有，其影响力上升至全民话题。超过3亿学生被动“触网”对教育行业带来深远的影响，从中长期看定会重塑行业形态，首当其冲的变化是数万线下机构的集体线上化，但考虑到不同教育产品的特性，并不是所有的产品都能将教学环节进行100%的线上复制。另一个影响机构是否快速线上化的因素素学生对该项学习的急迫程度，举例来看，急迫性最强的必然是面临中高考的高三和初三毕业生。而对于有在线教育对标企业的K12 和英语阶段，经此一“疫”后，线下机构所有者心态也在发生着明显变化。2020年发布时间：2020-05-18
2021年上半年职业教育融资发展报告在我国现行教育体制的长期作用下，“重学历教育、轻职业教育”的社会风气和思想观念日益根深蒂固。然而高层次的学历教育难以满足快速变化的市场需求，同时弱小的职业学校体制难以吸引高层次的人才，这成为国内职业教育的主要矛盾，也是亟需解决的发展难题。自2019年初《国家职业教育改革实施方案》发布以来，近两年职业教育政策频频发布，职业教育也因此获得了资本层面更多的关注，迎来了新的爆发期。本报告将以数据来剖析国内职业教育市场的发展规律、创业投资的现状和趋势。报告所指的职业教育范畴是指以就业和职业提升为目标，面向成人，提供课程内容、咨询指导或产品解决方案的市场化服务机构，包括但不限于职业技能培训、职业考试类培训、企业培训服务这几大类，成人学历教育/继续教育也涵盖在其中。2021年发布时间：2021-07-30
教育行业简报2020年12月教育行业月报，是IT桔子每月更新的行业最新数据报告，包含行业投融资总览、子行业投融资总览、当年行业投资统计、当月行业新增投融资数据、当月行业创投新闻。呈现行业最新投融资情况，行业新动向。2020年发布时间：2020-12-03
2018-2020年剧集市场格局变化研究2018年9月，广电总局颁布《境外视听节目引进、传播管理规定》，规定对引进境外视听节目实行许可制度，将引进境外视听节目的总量、题材和产地等纳入监管。因此，2019年网络平台播出的海外剧集数量较2018年减少了近一半，2020年仍延续下跌趋势。2020年2月，广电总局颁布《关于进一步加强电视剧网络剧创作生产管理有关工作的通知》，简称为“限集令”。重点批评了电视剧过度强调商业属性、经济效益以及为拉长集数，明显“注水”的行为，提倡电视剧网络剧拍摄制作不超过40集。因此，剧集平均集数呈现逐年下降的趋势，2020年平均集数已经降至35集。2018-2020年发布时间：2021-07-20
唤醒教育，转机中把握先机2019年发布时间：2019-09-20
K12在线教育行业分析报告（2021）中国的在线教育市场迎来高速发展期，根据CNNIC发布的数据显示，我国在线教育行业自2017年起开始加速发展，用户增速逐年攀高，2019年下半年至2020年上半年期间，用户增长63.7%，在线教育用户规模占网民的40.5%，用户规模十分可观。2020年的互联网市场中，受疫情影响，在线教育用户增长幅度大幅领先于其它互联网应用，行业增长趋势明显。2021年发布时间：2021-06-15
2018中国自动驾驶产业年度报告本报告从政府、自动驾驶企业和投资方三大主体出发，整理归纳其2018年的新闻事件及新动态，分析总结了2018年-2020年我国自动驾驶领域的七大发展方向和趋势，并提出了现阶段国内自动驾驶企业亟待解决的几项问题和挑战。2018年发布时间：2019-06-11
2021年中国财商教育行业发展研究报告在财商教育迎来快速发展的当下，亿欧智库发布《2021年中国财商教育行业发展研究报告》，旨在对中国财商教育行业的发展背景和现状、行业施教主体和商业模式进行详细梳理分析。基于对中国财商教育行业的深刻洞察，本报告还将给出对财商教育行业的趋势研判和建设性建议，以期给关注财商教育行业的读者提供有益参考。2021年发布时间：2021-08-06
2020年中国老年教育市场研究报告近十年来，中国老龄人口保持每年3%~5%的年增长率，到2018年50周岁以上人口达到4.53亿人。政府、学界、商界早就注意到了这种现象和趋势，人社部也在积极研究“延迟退休”政策，以应对老龄化问题。 退休的老年人等于迈入了个体自由得到释放的阶段。马斯洛需求理论认为，人的五大类需求长期存在，与年龄无关，与阶层无关。所以，老年人除了有基本的健康需求、社交需求，也有自我价值实现的需求，无论去旅游、学乐器、会养生，还是紧跟时代需求，掌握一门新的技能——投资或开直播，都是途径。可以说，老年教育就是老年群体通往精神富足，打开新世界大门的钥匙。 从政府角度而言，老年教育关乎社会民生，因此“政府主导，社会参与”的原则，老年大学也诞生了几十年，现在成为最主要的老年教育业态。然而这种传统的老年教育形式存在诸多限制和弊端，难以创新发展。 从市场角度而言，老年教育存在广阔的市场需求，借助移动互联网的发展和微信在中老年群体中的渗透，新兴的老年教育业态正在蓬勃兴起，巨头阿里也瞄准了老年教育市场，推出“支付宝老年大学”。但是放眼整个“银发经济”，健康养生占绝对主导地位，文娱其次，老年教育更加小众，市场供给远远小于需求，成熟的老年教育机构也极少。老年教育未来会走向哪里，行业存在哪些新的机会点和挑战，我们将在此探讨。2020年发布时间：2021-06-15
