"教育部工作年鉴"相关数据
更新时间:2024-11-26在未来工作模式下复工
在今年的报告中,我们向各组织发出了诸请。挑战他们重新审视人类和技术是否真的存在冲突。并考虑如何才能解决这样一个似乎是特论的问题:在一个由技术驱动的世界中,如何找到方法来保持鲜明的人性化。在每一章中,我们将向您展示组织是如何在使命,潜能和展望上采用一系列全新的属性来为自己、员工和整个社会创造持久的价值。
疫情使我们更加确信人文关怀根本不是游离于技术进步之外的,相反,人文关怀对于希望充分利用现有技术价值的组织来说,是不可或缺的组成部分。当组织试图调整他们的工作方式以应对危机时,他们发现,在世界上的许多地方(虽然不是所有地方)科技并不是最大的挑战。
在这些地区,危机凸显了数字化的鸿沟存在于不同国家、不同地区、农村社区和城市数字沙漠地带。而在那些科技已普及的地方。最大的障碍之一是难以建立模型来将人类与这些技术融合起来:构建新的行为习惯和管理举措。来反映人们面对现有技术时,如何适应、如何行动,如何与其共同工作,切实地满足人类独有的需求,例如对于意义。联系和工作幸福感的渴望,通过能力培养。最大化员工的潜能,以及维护逍德价值。
这场危机为组织提供了一个独特的机会。让他们可以克服不白觉将人西与机器视为互不相干的平行线的思维模式,取而代之的是开拓新的路径,将两者联系起来,在未来的几周。几个月和几年里培育成长和创新。它还提供了一个窗口。让我们可以看到,如果没有拥抱人性与科技的交融。或者没有践行真正的社会企业。世界将会发生什么。疫情在其发生之时,为组织提供了前所未有的转化这一恃论的巨大机退,同时也让组织发现未来的可能性。
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- 在未来工作模式下复工疫情带来的冲击要求企业领导者同时做三件事:为复工做好准备,理解并利用危机期间取得的进展,制定新的前进道路。只专注于复工不是一个可行的方式,因为这将限制组织利用他们在过去几个月里所经历和学到的一切。领先的组织从即将到来的变革风暴中汲取能量,而不是退缩或抗争。在疫情的背景下,领先的组织将借此机会通过设计未来工作模式的方式实现复工,运用他们在加速应对危机的过程中积累而来的经验教训、实践和善意。接下来我们将介绍如何利用今年的人力资本趋势启动这一进程——我们认为,随着组织从疫情的危机中走向复苏,这一系列反思、建议和框架比以往任何时候都更加重要。这可能不是一份面面俱到的清单,而只是一个起点:一个有意识地反思过去几周和几个月发生的事情,以努力应对未来可能性的机会。2020年发布时间:2020-06-15
- 2007-2020年中国素质教育投资金额情况该统计数据包含了2007-2020年中国素质教育投资金额情况。其中2020年素质教育投资金额为44.46亿元。2007-2020年发布时间:2021-08-27
- 截至2021年中国素质教育企业总融额情况该统计数据包含了截至2021年中国素质教育企业总融额情况。其中编程猫总融资额为28亿元。2021年发布时间:2021-08-27
国务院政府工作报告
1978年-2024年中国国务院政府工作报告1978年-2024年中国国务院政府工作报告主题数据包包含95项数据(47个数据报告、48个表格数据),数据包的大小为60.7MB。 本数据包汇总了1978年以来,中国历年国务院政府工作报告原文,可作为两会报道的背景材料使用,数据包中还包含历年政府工作报告的关键词词频数据。1978-2024年发布时间:2024-11-08最高人民法院工作报告
1980年-2024年中国最高人民法院工作报告1980年-2024年中国最高人民法院工作报告主题数据包包含48项数据(46个数据报告、2个表格数据),数据包的大小为47.9MB。 本数据包汇总了1980年以来中国历年两会上最高人民法院工作报告原文,可作为两会报道的背景材料使用,数据包中还包含2008-2024年中国两会关于最高人民法院工作报告投票统计情况和2010-2024年两高工作报告通过率。1980-2024年发布时间:2024-11-26- 2012-2021年中国游戏厂商投资海外主机游戏研发工作室情况该统计数据包含了2012-2021年中国游戏厂商投资海外主机游戏研发工作室情况。腾讯投资法国育碧公司28亿元,持股5%。2012-2021年发布时间:2021-07-30
最高人民检察院工作报告
1980年-2021年中国最高人民检察院工作报告1980年-2021年中国最高人民检察院工作报告主题数据包包含45项数据(43个数据报告、2个表格数据),数据包的大小为43.2MB。 本数据包汇总了1980年以来中国历年两会上最高人民检察院工作报告原文,可作为两会报道的背景材料使用,数据包中还包含2008-2019年中国两会关于最高人民检察院工作报告投票统计情况和2010-2020年两高工作报告通过率。1980-2021年发布时间:2022-02-15- 从日常生活的视角重新思考未来全球共享服务中心(GBS)的工作方式本报告基于于“以我们生活的方式去工作”这一理念,从日常生活的视角重新思考未来全球共享服务中心的工作方式,并探讨了六项常见数字化元素在共享服务中心的潜在应用前景,及其对未来工作方式的积极影响。2020年发布时间:2020-06-15
- 教育行业发展报告(政策、资本、AI、职业教育)报告指出政策规范管理是中国教育行业发展的关键。2018年以来,中国教育市场经历了很多变化,包括:政策监管趋严,令市场逐步走向规范整合;用户需求发生变化,消费者追求更优质的教育资源,职业教育的需求持续增长;技术发展推动更强,人工智能 (AI) 和5G技术使受平等优质教育的成本越来越低。2019年发布时间:2020-01-22
- 以韧性应对教育变革本文立足政策、环境变化及数字化转型需求等几个维度解析教育市场发展趋势和机遇,力图为中国教育参与者提供战略布局建议。2020年发布时间:2020-08-07
- 新基建重构智慧教育生态-2020智慧教育发展研究报告疫情期间停课不停学,让在线教育飞速发展,也暴露出了新的问题。在今年两会上,“教育新基建”成为热词。所谓新基建是指新型基础设施建设,对于教育而言,将让传统校园真正实现数字化、智慧化。伴随着新基建的建设,如何推进智慧教育构建新的生态,实现由点到线到面的演进是一个值得探讨的问题。2020年发布时间:2020-09-24
- 新基建重构智慧教育生态——2021智慧教育发展研究报告疫情期间停课不停学,让在线教育飞速发展,也暴露出了新的问题。在今年两会上,“教育新基建”成为热词,新型基础设施建设(新基建),将对教育行业产生更加深远的影响,无论是教育教学设备的升级,解决信息化装备落后的痛点,还是将人工智能、大数据等技术与教育行业深度融合,新基建为校园数字化和智慧化带来广阔的想象空间。 教育行业如何搭上新基建快车,实现数字化、信息化的加速发展。伴随着新基建的建设,构建以智慧教育为核心的新生态,实现由点到线到面的长足发展是一个值得深入探讨的问题。2021年发布时间:2021-02-25
- 2020新职业教育行业发展报告本文分析了新职业教育行业及发展现状,解析了新职业教育的案例,预测了新职业教育的趋势。2020年发布时间:2021-07-30
- 中国AI教育创新榜单企业案例分析报告随着人工智能技术发展日趋成熟,教培机构得以借助AI对教育真正赋能,助力教育实现个性化、均衡化、规模化。教育普惠每一个人,始终代表着教育发展的终极理想,而“AI+教育”即秉承“因材施教”的教学理念。不容忽视的是,人工智能时代的浪潮已经涌来,培养新时代AI人才成为教育行业的一大任务。而如何更高效地培育面向未来、面向全球竞争的未来AI人才,仍等待着吾辈去探索和解答。2020年全球面临新冠疫情考验,以人工智能、大数据、云计算等为代表的新兴技术为教育稳定提供了坚实的技术基础,所幸的是,中国一批优秀的AI教育公司脱颖而出,为助力中国教育均衡化做出了突出贡献。对于中国AI教育过去及未来发展,亿欧EqualOcean始终保持坚定信心。正因为此,亿欧智库基于2019年和2020年的经验,连续三年发布中国AI+教育榜单,并将榜单数量由往年的20家扩大到100家,并增加评选维度,发布7大细分榜单。榜单包含的企业类型更加全面、AI教育应用场景种类也更为丰富。2021年发布时间:2021-08-06
- 2019在线启蒙教育行业报告中国在线教育市场逐渐从K12阶段的火热向前延伸,低龄儿童规模达到亿级水平,家庭收入的增长为启蒙教育投入提供了基础,以低龄儿童为核心的启蒙教育经济迎来发展机遇。亿欧智库对中国在线启蒙教育市场进行行业研究和分析,全景展现中国在线启蒙教育市场现状,解读行业发展逻辑,洞察产业先机。2019年发布时间:2020-01-07
- 2020印度在线教育市场研究报告报告从宏观环境、教育体制、在线教育、案例分析来解读印度与中国的对比。2020年发布时间:2020-07-08
- COVID-19对教育行业影响分析报告COVID-19自2020年1月起席卷全球,全球累计感染者超过80万,由于其人传人的特性,导致线下活动几乎停滞。随着“停课不停学”的提出,在线教育不在为教育科技企业独有,其影响力上升至全民话题。超过3亿学生被动“触网”对教育行业带来深远的影响,从中长期看定会重塑行业形态,首当其冲的变化是数万线下机构的集体线上化,但考虑到不同教育产品的特性,并不是所有的产品都能将教学环节进行100%的线上复制。另一个影响机构是否快速线上化的因素素学生对该项学习的急迫程度,举例来看,急迫性最强的必然是面临中高考的高三和初三毕业生。而对于有在线教育对标企业的K12 和英语阶段,经此一“疫”后,线下机构所有者心态也在发生着明显变化。2020年发布时间:2020-05-18
- 2021年上半年职业教育融资发展报告在我国现行教育体制的长期作用下,“重学历教育、轻职业教育”的社会风气和思想观念日益根深蒂固。然而高层次的学历教育难以满足快速变化的市场需求,同时弱小的职业学校体制难以吸引高层次的人才,这成为国内职业教育的主要矛盾,也是亟需解决的发展难题。自2019年初《国家职业教育改革实施方案》发布以来,近两年职业教育政策频频发布,职业教育也因此获得了资本层面更多的关注,迎来了新的爆发期。本报告将以数据来剖析国内职业教育市场的发展规律、创业投资的现状和趋势。报告所指的职业教育范畴是指以就业和职业提升为目标,面向成人,提供课程内容、咨询指导或产品解决方案的市场化服务机构,包括但不限于职业技能培训、职业考试类培训、企业培训服务这几大类,成人学历教育/继续教育也涵盖在其中。2021年发布时间:2021-07-30
- 唤醒教育,转机中把握先机2019年发布时间:2019-09-20
- K12在线教育行业分析报告(2021)中国的在线教育市场迎来高速发展期,根据CNNIC发布的数据显示,我国在线教育行业自2017年起开始加速发展,用户增速逐年攀高,2019年下半年至2020年上半年期间,用户增长63.7%,在线教育用户规模占网民的40.5%,用户规模十分可观。2020年的互联网市场中,受疫情影响,在线教育用户增长幅度大幅领先于其它互联网应用,行业增长趋势明显。2021年发布时间:2021-06-15