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2019年中国国际学校发展蓝皮书（简版）
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数据简介
2019年10月，远播教育联合艾瑞咨询研究院，正式发布《2019年中国国际学校发展蓝皮书》纸质版报告，从国际学校的市场规模、产业链、政策环境、分布情况、用户行为、质量评估等角度为切入点进行全面阐述，希望能为广大教育从业者、家长和学生提供关于国际学校的专业解读与最新动态。
详情描述
2019年中国国际学校发展蓝皮书（简版） 20世纪70年代,我国建立了一批外籍人员子女学校,为在华生活的外籍学生提供母语教育,现代国际学校由此诞生。国际学校发展至今,其主要招生对象已从外籍子女变成了国内学生，家长视其为出国留学跳板,认为高中开始让孩子就读是最佳时间段。目前外籍人员子女学校、公立学校国际部/国际班、民办国际学校并存于市场,其中民办国际学校是最主要形态。 国际学校专任教师资源充足,平均生师比为5.9: 1 ,可支持20-30人小班化教学;课程种类繁多, A-Level, IB、AP是其中三大主流课程。 截止到2018年8月31日,全国共有国际学校1309所,平均每所学校在校生人数392人,总计在校生51.3万人(仅占全国K-12阶段总在校生人数的0.23% ),平均每生每学年就读学费(仅包括纯学费,不含住宿、餐食、制服、交通等学杂费)为10.8万元,由此可估算出2018年中国国际学校的市场规模至少已达到554亿元。艾瑞合理推测未来3年全国国际学校市场规模的年复合增长率为12.9% ,至2021年市场规模将达到797亿元。 20世纪70年代,随着新中国成立和改革开放事业推进,越来越多的外国大使馆、领事馆及外国人入驻中国,其子女随居在中国,需要在中国接受教育。在这个背景下,中国建立了第一批国际学校,为且仅为在华生活的外籍学生提供母语教育，这是国际学校最早的形态。发展到今天,中国国际学校的主要招生对象已经从外籍子女变成了国内学生。 【更多详情，请下载：2019年中国国际学校发展蓝皮书（简版）】
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